Jetzt zeigen wir Ihnen, wie Sie als Lehrkraft am effektivsten auf Ihr Klassenbuch zugreifen und welche Eintragungen Sie dort vornehmen können, um den Fortschritt Ihres Unterrichts zu dokumentieren.

Das digitale Klassenbuch bietet Ihnen die Möglichkeit, einen Sitzplan anzulegen und zu bearbeiten. Insbesondere bei Vertretungsunterricht kann dies sinnvoll sein.

Um den aktuellen Sitzplan anzuzeigen, klicken Sie oben links auf Sitzplan anzeigen (Vgl. Abb. 10). Dadurch öffnet sich die aktuelle Sitzordnung des Kurses (Abb. 11).

Sitzplan anpassen

Wenn Sie die Sitzordnung anpassen möchten, klicken Sie auch Bearbeiten. Darauf hin können Sie die Schülerinnen und Schüler auf andere Positionen setzen oder auch die Tafel an eine andere Position verschieben oder den Namen des erstellten Sitzplans ändern(Abb. 12).

Sitzplan löschen

Über den Button Löschen (vgl. Abb. 10) können Sie einen bestehenden Sitzplan jederzeit löschen. Bei Bedarf kann anschließend ein neuer Sitzplan erstellt werden.

Es gibt grundsätzlich drei Wege, um das digitale Klassenbuch von AixConcept zu öffnen. Welcher für Sie am sinnvollsten ist, hängt von Ihren Vorlieben ab.

Der einfachste und schnellste Weg ist es, das Klassenbuch direkt von der Übersichtsseite aus zu öffnen, indem Sie entweder auf den entsprechenden Kurs unter Meine Kurse oder unter Mein Tagesablauf klicken (Abb. 6).

Eine andere Möglichkeit ist die Nutzung des Stundenplans. Hier können Sie die gewünschte Woche oder den gewünschten Monat auswählen und auf den jeweiligen Kurs klicken. Dadurch öffnet sich ein Fenster, in dem Sie auf den Button Zum Kursbuch klicken können. Dadurch gelangen Sie direkt zum Klassenbuch (Abb. 7).

Die letzte Möglichkeit, das Klassenbuch zu öffnen, ist die Klassenbuchfunktion von MNSpro Cloud. Diese wurde bereits im Kapitel 1 thematisiert, daher verweisen wir hier nur darauf.

Unter dem Punkt Aufgaben (vgl. Abb. 10) finden sich Alle Aufgaben, die für einen Kurs aufgegeben wurden. Diese Funktion bietet sich beispielsweise Hausaufgaben oder Kursveranstaltungen an.

Da aktuell noch keine Aufgaben für den Kurs hinterlegt sind, müssen wir erst einmal eine Aufgabe erstellen und dem Kurs als Aufgabe teilen (Abb.12). Dazu gehen wir im Klassenbuch auf den Punkt Aufgaben gehen und hier weiter auf Neue Aufgabe klicken (Abb. 13).

Nachdem Sie auch Neue Aufgabe geklickt haben werden Sie geben anzugeben, ob die Aufgabe direkt mit Teams verknüpft werden soll oder nicht.

In jedem Fall öffnet sich eine Maske zum Erstellen einer Aufgabe (Abb. 14). Hier füllen Sie die Eingabemaske aus und speichern Ihre Eingaben ab. Anschließend wird die Aufgabe zugewiesen und kann von Ihrem Kurs bearbeitet werden.

Wenn Sie eine Aufgabe erstellen und angeben, dass diese direkt mit Teams erstellt werden soll, werden Sie im Folgeschritt gebeten, eine Aufgabe auszuwählen. Diese Aufgaben müssen Sie dabei zuvor über den Punkt Aufgaben oder direkt im Team-Klassenraum erstellt haben (Abb.15).

Die so ausgewählte Aufgabe erscheint nun im nächsten Fenster und kann vor dem Austeilen bei Bedarf angepasst werden (Abb.16).

Über den Button Löschen (vgl. Abb. 10) können Sie einen bestehenden Sitzplan jederzeit löschen. Bei Bedarf kann anschließend ein neuer Sitzplan erstellt werden.

Die Aufgaben, die in den Unterkapiteln 2.4.2 und 2.4.3 erstellt wurden, erscheinen jetzt auch im zuvor leeren Bereich Aufgaben im Klassenbuch (vgl. Abb. 12) und stehen nun für den Unterricht zur Verfügung. Als Klassenlehrkraft haben Sie nun die Möglichkeit, eine Übersicht aller verteilten Aufgaben einzusehen und bereits korrigierte Aufgaben entsprechend durch Klicken auf den Harken zu markieren (Abb. 17).

Sitzplan anpassen

Wenn Sie die Sitzordnung anpassen möchten, klicken Sie auch Bearbeiten. Darauf hin können Sie die Schülerinnen und Schüler auf andere Positionen setzen oder auch die Tafel an eine andere Position verschieben oder den Namen des erstellten Sitzplans ändern(Abb. 12).

Über den Punkt Dienste können Sie bestehende Klassen Dienste temporär an Schülerinnen und Schüler vergeben, diese löschen oder sie bearbeiten (Abb. 18).

Wenn Sie einen neuen Dienst anlegen oder bestehende Dienste bearbeiten möchten, bietet es sich jedoch immer an, den Bereich Dienste aufzurufen. Hier werden alle Schülerinnen und Schüler des aktuellen Kurses angezeigt, die Dienste bekleiden, und Sie haben die Möglichkeit, neue Dienste zu erstellen und zuzuweisen (Abb. 19).

Nachdem Sie auf den Punkt Neuer Dienst geklickt haben, öffnet sich eine Eingabemaske zum Anlegen eines neuen Klassendienstes (Abb. 20). Es ist wichtig zu unterscheiden, ob der vergebene Dienst nur für den Kurs gilt oder für die gesamte Klasse.

Dann definieren Sie, welcher Dienst vergeben werden soll und in welchem Zeitraum ein Schüler oder eine Schülerin diesen ausüben soll. Ihre Eingaben bestätigen Sie abschließend durch Klicken auf den Button Bestätigen, und der Dienst wird angelegt und vergeben.

Der neue Kursdienst wurde nun zugeteilt, kann bearbeitet oder auch wieder entfernt werden (Abb. 21).

Ihre Unterrichtsinhalte können Sie bequem über den Punkt Unterrichtsinhalte dokumentieren (Abb. 25).

Zum Hinterlegen von Unterrichtsinhalten steht Ihnen wieder eine Eingabemaske zur Verfügung, wobei die auswählbaren Unterrichtsformen durch die Administratoren angepasst werden können (Abb. 26).

Nachdem Sie ihre Unterrichtsinhalte hinterlegt haben, können erscheinen diese im Klassenbuch und können nachträglich noch bearbeitet oder gelöscht werden (Abb. 28).

Wenn Sie im Klassenbuch spezifische Eintragungen vornehmen möchten, können Sie dies über den Punkt Klassenbucheinträge machen (Abb. 22). Dabei öffnet sich eine Eingabemaske mit vordefinierten Kategorien, die - wie alles im Klassenbuch - in Absprache mit den Administratoren der Schule angepasst, verändert oder erweitert werden können.

Über den Button Neuer Klassenbucheintrag können Sie nun einen Klassenbucheintrag vornehmen (Abb. 23). Standardmäßig stehen Ihnen hier Kategorien wie Lob und Tadel zur Verfügung. Zudem haben Sie die Möglichkeit, einzelne Schüler oder alle Schüler als Adressaten der Eintragung zu bestimmen.

Anschließend wird die Dokumentation im Klassenbuch niedergeschrieben (Abb. 24).

Den Abschluss der Funktionalitäten des Klassenbuchs stellt das Abzeichnen direkt am Ende dar. Hier haben Sie die Möglichkeit, Ihren aktuellen Unterricht abzuzeichnen oder über die Filterfunktion auf Eintragungen in anderen Klassenbüchern aller Kurse, die Sie unterrichten, zuzugreifen (Abb. 29).

Wenn Sie das Klassenbuch einer bevorstehenden oder kürzlich beendeten Stunde zum ersten Mal öffnen, ist es in der Regel leer und muss von Ihnen mit Inhalt gefüllt werden. Bevor Sie dies tun können, erinnert Sie das System daran, zunächst die Anwesenheit Ihrer Klasse zu erfassen. Es bietet Ihnen die Möglichkeit, entweder alle Personen als anwesend zu markieren oder eine individuelle Überprüfung durchzuführen. In unserem Fall werden wir eine individuelle Überprüfung durchführen, damit Sie den Ablauf einmal sehen können (Abb. 8).

Nachdem wir auf Jetzt prüfen geklickt haben, öffnet sich eine Übersicht aller Schülerinnen und Schüler des entsprechenden Kurses. Hier haben Sie die Möglichkeit, für jeden einzelnen Schüler einen Abwesenheitsgrund einzutragen oder die Anwesenheit zu bestätigen. Es ist jedoch einfacher, nur die abwesenden Schüler zu markieren, die entsprechenden Abwesenheitsgründe einzutragen und dann die Eintragung über den Button Speichern abzuschließen. Wenn Sie zuvor das Kontrollkästchen unten links auf der Eingabemaske aktiviert haben, werden automatisch alle Schüler ohne Eintragung einer

In den Eintragungen sehen wir, dass sich Jasim 10 Minuten verspätet hat und Fred nicht zum Unterreicht erschienen ist. Die so eingetragenen Abwesenheiten werden nun automatisch im Klassenbuch dokumentiert (Abb. 10).